»  CEL PROJEKTU

Problem
Na terenach wiejskich i w mniejszych miastach szkoła to naturalne miejsce integracji i edukacji lokalnej społeczności - zarówno dzieci jak i dorosłych. Nauczyciele, z racji posiadanych kwalifikacji, to grupa zawodowa najbardziej predysponowana i zainteresowana świadczeniem usług szkoleniowych. Pracownicy oświaty z miejscowości oddalonych od dużych miast mają jednak problem ze zdobyciem kwalifikacji trenerskich i doskonaleniem swojego warsztatu. Brak wykwalifikowanych szkoleniowców może natomiast negatywnie wpłynąć na poziom i jakość wykorzystania środków EFS na terenach oddalonych od dużych miast. Dostrzec też można niewielkie wykorzystanie nowoczesnych technologii i metod nauczania podnoszących jakość świadczonych usług edukacyjnych i ich monitoringu przez kadry systemu oświaty:

  • Jak wskazują wyniki konferencji podsumowującej miniony okres programowania w edukacji, metoda pracy projektowej jest ciągle w oświacie innowacją a nie standardem
  • Zbyt rzadkie wykorzystywanie w edukacji formalnej, aktywnych metod warsztatowych (współpraca grupowa, symulacja, scenka, burza mózgów itp.)
  • Niewielkie umiejętności wykorzystywania technologii IT w procesie kształcenia dzieci, dorosłych i podnoszenia własnych kompetencji w ramach systemu oświaty (e-learning, systemy video konferencji)
  • Słabe wykorzystanie zasobów internetowych, jako bazy wiedzy. w procesach edukacyjnych (fora dyskusyjne, biblioteki dokumentów, bazy scenariuszy lekcji, platformy komunikacyjne)

Cel ogólny
Przystosowanie kwalifikacji zawodowych nauczycieli do nowych potrzeb rynku edukacyjnego oraz upowszechnienie wśród pracowników kadr systemu oświaty metodologii projektowej i zastosowania technologii IT w edukacji.

Cele szczegółowe
Umożliwienie nauczycielom zdobycia nowego zawodu - trenera, po czym wykorzystanie ich potencjału jako animatorów lokalnej społeczności. Nauczyciel po zakończeniu niniejszego projektu będzie nie tylko trenerem (przygotowanym merytorycznie do prowadzenia kształcenia ustawicznego) ale również osobą potrafiącą aktywizować społeczność lokalną i posiadającą wiedzę w tym zakresie.
Podniesienie kwalifikacji nauczycieli i pracowników wydziałów oświaty w zakresie wykorzystania innowacyjnych narzędzi zwiększających jakość edukacji i monitoringu procesu nauczania dzieci i osób dorosłych na terenie województwa małopolskiego.