» PROBLEM I CELE PROJEKTU
Problem:
Wg badania „Diagnoza społeczna 2007" zaledwie 15% polskiego społeczeństwa należy do jakiejś organizacji, a tylko 11,5% zgadza się z opinią, że „w większości ludziom można ufać".
Diagnoza ta pokazuje bardzo silne powiązanie poziomu powyższych wskaźników z poziomem jakości życia - im większe zaangażowanie obywateli, tym wyższy poziom jakości życia.
Jedną z ważnych przyczyn słabości społeczeństwa obywatelskiego w Polsce jest, wskazywana w raporcie, niewystarczająca edukacja obywatelska, zwłaszcza w środowisku szkolnym. Wśród zaobserwowanych zjawisk należy wymienić następujące fakty:
- na lekcjach WOS i historii najczęściej brak czasu na kształtowanie pozytywnych postaw, jak idee samorządności i praw człowieka, dlatego w tym zakresie istnieje silna potrzeba edukacji nieformalnej - w ramach zajęć pozalekcyjnych.
- edukacja obywatelska nie jest atrakcyjnym tematem dla zajęć pozalekcyjnych - jak wskazują statystyki Stowarzyszenia „Przyjazna Szkoła", tylko ok. 5% projektów rozwojowych, nadesłanych w ramach wcześniejszego projektu ogólnopolskiego "przyjazna szkoła", zajmowało się tematyką społeczną. W większości były to projekty sportowe, ekologiczne
i kulturalne, bez wskazania ich znaczenia dla budowy społeczeństwa obywatelskiego.
Tymczasem szybka poprawa jakości życia w Polsce nie będzie możliwa bez zaszczepienia idei obywatelskich wśród młodych ludzi i bez uczestnictwa szkoły w edukacji obywatelskiej.
Cel ogólny:
Zwiększenie poziomu aktywności społecznej uczniów i nauczycieli oraz podniesienie
w szkołach poziomu wiedzy nt. społeczeństwa obywatelskiego, poprzez wykorzystanie innowacyjnych i atrakcyjnych narzędzi - udostępniając kursy e-learningowe oraz angażując uczniów w proces tworzenia obrazu filmowego.
Cele szczegółowe:
a) podniesienie poziomu wiedzy nt.:
- praw człowieka jako podstawy budowania szkolnej samorządności, a przez nią - społeczeństwa obywatelskiego,
- społecznych uwarunkowań wpływających na równouprawnienie kobiet i mężczyzn,
- możliwości wykorzystania mediów do działań na rzecz społeczeństwa.
b) wykształcenie wśród młodych ludzi dobrych praktyk: zasad pracy w grupie, kultury dyskusji, zasad pracy metodologią projektową.
