»  ZAŁOŻONE DZIAŁANIA

Rekrutacja 8 szkół

Podstawą rekrutacji szkół będzie przedstawiony pomysł na zaangażowanie w projekt całej szkoły i lokalnej społeczności. Ze wszystkich nadesłanych na specjalnym formularzu zgłoszeń zostanie wybranych 8 najlepszych.

Etap I) Wyłonienie w każdej ze szkół 5 uczniów - liderów projektu (sierpień - wrzesień 2009)

  1. Szkolenie dla nauczycieli przygotowujące do realizacji projektu - 3 dni

  2. Udostępnienie materiałów edukacyjnych do pracy z uczniami:

- scenariuszy zajęć

- kursów e-learningowych

  1. Zajęcia z uczniami na podstawie udostępnionych materiałów edukacyjnych

Warsztaty i kursy e-learningowe składające się z trzech bloków:

- podstawy społeczeństwa obywatelskiego

- formy i narzędzia wykorzystywane w kampaniach społecznych

- wykorzystanie reportażu do prezentacji problemów społeczeństwa obywatelskiego

(4 lekcje x 45 min.)

Efektem tego procesu ma być opracowana analiza lokalnego problemu oraz pomysłu na tematykę kampanii społecznej na niego reagującej. Nauczyciel na podstawie projektów i wyników testów (z kursów e-learningowych) wybiera 5 uczniów. Wybrani uczniowie pojadą na warsztaty „Wakacje z prawami człowieka".

Etap II) Przygotowanie uczniów do realizacji projektów w szkołach (październik 2009)

  1. Wakacje z prawami człowieka

Dzień 1 - podstawy praw człowieka

Dzień 2 - pakiet „antydyskryminacja"

Dzień 3 - warsztaty podstawowych umiejętności edukatorskich

Warsztaty w dniach 1-3 będą prowadzone przez trenerów współpracujących
z Amnesty International oraz innymi organizacjami zajmującymi się prawami człowieka.

Dzień 4 - od problemu do celu - warsztat uczący pracy metodą projektową

Dzień 5 - warsztaty pracy nad scenariuszem reportażu i korzystania z kamery
z doświadczonym filmowcem

Z warsztatów uczniowie wyjadą z pomysłem na projekt dotyczący edukacji prawno -człowieczej w ich lokalnym środowisku, z wyodrębnionymi działaniami oraz podziałem ról w projekcie i odpowiedzialnością za jego element: szkoleniowy, realizacji reportażu oraz promocyjny.

Nauczyciele stanowić będą odrębną grupę szkoleniową i przejdą taki sam cykl warsztatów.

 

  1. Dzielenie się wiedzą z innymi uczniami w szkole

Uczniowie biorący udział w warsztatach oraz 10 innych uczniów, którzy będą pomagać w realizacji projektu przejdą kursy e-learningowe o tematyce:

- pracy metodą projektową

- pracy nad scenariuszem reportażu i korzystania z kamery z doświadczonym filmowcem

 

Etap III) Właściwa realizacja projektu (listopad 2009 - kwiecień 2010)

  1. Wdrożenia projektu w szkołach

8 grup uczniów z 8 szkół pracuje nad przygotowaniem kampanii społecznej. Każda grupa składa się z 3 zespołów zajmujących się przygotowaniem:

- warsztatów tradycyjnych i e-learningowych (zebranie grup i zaplanowanie szkoleń
w szkole)

- reportażu

- materiałów do promocji projektu

  1. Realizacja kampanii w szkołach

- przeprowadzi przez przeszkoloną młodzież i nauczycieli min 2 warsztatów prawno człowieczych Amnesty International związanych tematycznie z kampanią dla uczniów, nauczycieli.

- przejście kursów e-learningowych przez min 100 osób uczniów, rodziców, nauczycieli i przedstawicieli lokalnej społeczności

- prezentacja reportażu na forum szkoły lub miejscowości

  1. Wyłonienie zwycięzców konkursu na najlepszy reportaż i kampanią społeczną

Zwycięzcy otrzymają nagrody o łącznej wartości 5000 zł.

  1. Gala kończąca projekt

Prezentacja zrealizowanych filmów oraz wręczenie nagród zwycięzcom konkursu.